于树江：加快建设国内一流特色鲜明医科大学 奋力书写服务河北高质量发展新篇章

党的二十届四中全会立足中国式现代化建设全局，对办好人民满意的教育、推进教育科技人才一体化发展、加快健康中国建设作出系统部署，为新时代高等医学教育高质量发展指明了前进方向、提供了根本遵循。河北医科大学深入学习贯彻习近平党建思想，深刻领悟习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，坚持以理论铸魂固本、以改革破局赋能、以实干担当提质，切实回答好“强国建设、高校何为”的时代命题。

以党建铸魂，把稳高质量发展政治航向

习近平党建思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是新时代推进党的建设新的伟大工程的根本遵循，更是高校坚守育人初心、走好办学之路的行动指南。

筑牢思想根基，以理论铸魂凝聚奋进力量。持续深学细悟习近平党建思想，深刻把握其蕴含的坚定理想信念、深厚历史主动、鲜明问题导向、强烈使命担当、真挚为民情怀和科学思想方法，将其作为校院两级党委理论学习中心组、党支部“三会一课”的重要学习内容，扎实做好党的创新理论的体系化、学理化研究阐释，推动党的创新理论走进课堂、融入临床、浸润人心。

坚守立党为公，以政治定力把牢办学方向。学校党委切实履行管党治党、办学治校的主体责任，把政治建设摆在首位，严格落实“第一议题”制度，坚持和完善党委领导下的校长负责制，健全“三重一大”科学决策机制，不断增强党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的能力和定力。

立足“国之大者”，谋划学校改革发展。自觉把学校改革发展融入教育强国、科技强国、人才强国、健康中国建设的大局之中，主动对接国家重大战略需求，在服务中国式现代化建设中找准自身定位，以高质量人才培养、高标准学科建设、高水平科技创新、高效率社会服务助力强国建设，把对党忠诚体现为履职尽责、兴校强校的实际行动。

传承优秀特质，以更实举措建强战斗堡垒。扎实推进党建工作与学科建设、人才培育、科研攻关、临床服务、学生管理深度融合、同频共振。持续巩固党支部“双带头人”建设成果，切实把党建优势转化为办学优势、治理优势、发展优势，让党旗在教学一线、科研一线、临床一线、管理服务一线高高飘扬。

坚持从严治校，以清风正气夯实发展根基。持之以恒推进全面从严治党，常态化推进正风肃纪反腐，持续巩固医药领域腐败问题集中整治成效，从严抓实师德师风、医德医风建设。以严的基调、严的措施、严的氛围涵养风清气正的校园政治生态和行医育人环境。

以师生为本，坚守高质量发展价值原点

习近平总书记强调，为民造福是最大政绩。作为高校，践行正确政绩观，核心就是坚守“学生为本、教师为先”的办学理念，把师生获得感、育人实效性、群众健康福祉作为检验办学政绩的根本标准。

聚焦立德树人，促进学生全面成才。扎实推进新时代立德树人工程，深入推进思政课改革创新，深化“三个老师”协同育人机制，构建“思政+专业+临床”一体化育人模式。持续完善“三全育人”“五育并举”育人体系，在体育固本、美育浸润、劳育强能上下足功夫，促进学生德智体美劳全面发展。

优化校园环境，提升师生幸福指数。加快推进正定新校区建设，把新校区建设成基础设施完善、功能布局合理、生态环境优美、服务便捷高效的现代化美丽校园，力争2028年实现整体搬迁。用心解决教职工工作、成长、生活中的急难愁盼问题，让每一位教师安心从教、静心育人，让每一位学生潜心求学、全面发展。

深化社会服务，守护人民群众健康。5所直属医院不断强化公益性、省内医疗服务龙头、“大学医院”功能定位，为全省人民群众身体健康提供了坚实守护。在最新公布的全国三级公立医院绩效监测中，4所综合性直属医院均获A+等次。口腔医院去年顺利通过三甲评审。同时，学校成立全国首家乡村医师学院，牵头成立河北省乡村医生培训联盟，线下培训近3万人。下一步，学校将持续擦亮“医大系”这一群众信赖的金字招牌，全面提升疑难重症综合诊疗救治能力，努力实现“大病不出省”的民生服务目标。

以统筹聚力，谋定高质量发展长远布局

立足“十五五”启新的关键节点，紧扣国家教育“十五五”规划战略部署，以精准科学的顶层设计赋能高质量发展。

统筹发展战略衔接，精准锚定“十五五”发展坐标。紧跟国家高等教育战略布局，深刻把握“十五五”时期高校作为“基础研究主力军、重大科技突破策源地”的全新定位，对标教育强国、健康中国建设新要求，高标准编制并实施学校“十五五”规划，主动对接京津冀协同发展、雄安新区建设、健康河北建设等重大战略，推动学校发展与国家战略同频、区域需求同步、时代大势同向。

统筹学科专业建设，构建特色发展优势体系。主动适应医学科技革命和健康产业变革，持续优化学科生态布局，建立“国家需要什么就布局什么、攻坚什么”的响应机制，抢抓新一轮“双一流”建设机遇，重点建设临床医学、法医学等学科。加强专业建设，推进医工、医理、医文学科交叉融合，布局智能医学工程、生物信息学、生物医药数据科学等新兴交叉方向，培育“医学+X”复合型增长点。

统筹体制机制改革，持续提升办学治校效能。坚持破立并举、先立后破，深化新时代教育评价改革，完善教师职称评聘办法，树立重师德、重育人、重实绩、重贡献的鲜明导向，把优质资源优先配置到育人、科研、临床一线。推动人工智能等新技术与管理服务深度融合，提升智慧治理水平。

统筹校院融合发展，构建校院命运共同体。一体规划校院人才队伍建设，探索建立人才双聘机制，推动临床医生与基础学科教师交叉任职、双向流动。以临床需求为导向，支持临床与基础联合攻关项目，培育跨学科、跨单位创新团队。推进校院大型仪器设备、实验动物中心、生物样本库、医学数据平台等资源开放共享。

统筹发展安全，筑牢稳定发展坚实底线。统筹事业发展与安全稳定，全方位夯实校园安全、意识形态安全、实验室安全、医疗质量安全、消防安全、饮食安全等各项工作，精准防范各类风险挑战，以全域安全、全程稳定的发展环境，保障学校各项事业稳步推进、行稳致远。

以实干为要，找准高质量发展落实路径

真抓实干是中国共产党人的鲜明特质，是践行正确政绩观的核心要求，也是推动蓝图落地、事业进阶的根本路径。

聚焦教学提质，全面提高人才培养质量。以“新医科”建设为统领，以培养复合型创新人才为目标，开展以健康为中心、以交叉融合和人工智能赋能为特征的医学教育改革，加大临床医学“5+3”一体化人才培养管理力度，推进本硕博人才贯通培养机制建设。

聚焦科技赋能，持续增强创新驱动能力。科研不止于攀高峰，更要接地气、出成果。健全科研激励约束机制，加快培育高水平科技创新成果。壮大中青年科研骨干人才队伍，加强校区与医院、学院间合作，全面深化校地校企科研协作、平台共建和成果转化，打通人才链、教育链、产业链、创新链“四链”。

聚焦人才强校，着力构筑引育留用高地。抓好高层次人才队伍建设，构建覆盖人才引进、培养、使用、激励的全链条支持体系。以教育家精神为引领推进高质量教师队伍建设，推进青年教师导师制，加强对青年教师思想政治、师德师风引导，帮助青年教师提升教学水平和科研能力。

站在“十五五”开局起步的关键节点，河北医科大学将始终坚守为党育人、为国育才、为民造福的初心使命，踔厉奋发、笃行不怠，加快建设国内一流特色鲜明医科大学，为奋力谱写中国式现代化建设河北篇章贡献医大力量！

（作者系河北医科大学党委书记）